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未来教室环境下小学英语情境化教学的探究
未来教室环境下小学英语情境化教学的探究
作者:
杨晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
未来教室
小学英语
情境化教学
探究
摘要:
信息的不断发展为现代化教育提供了机遇,未来教室是信息技术发展的重要产物,把未来教室应用到小学英语情境化教学中具有实际性的意义;未来教室具有优化教学内容、便于获取资源、增强课堂互动的功能,拓展了小学英语教学的模式,打破传统的小学英语教学固有思想,创造出了一个更高效、更智能化的英语教学环境;本文主要分析和探讨了未来教室环境下的小学英语情境化教学,让小学英语教学课堂更加高效。
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文献信息
篇名
未来教室环境下小学英语情境化教学的探究
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
未来教室
小学英语
情境化教学
探究
年,卷(期)
2017,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
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杨晓玲
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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