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摘要:
教学中教师要根据学生反馈的信息,反思"出现这样的问题,如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施,需要在哪方面进行补充",从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着最佳的轨道运行,这种反思能使教学高质高效地进行.
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文献信息
篇名 高中数学教学方式探析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中 数学 教学 方式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
教学
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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