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摘要:
在小学信息技术课堂教学中,采用任务驱动教学法有着重要的意义,能够促使学生的自主学习意识得到培养,能够激发学生的创造力.在进行任务设计时,教师当以学生为主体,再结合教学目标,来创设合理的任务情境,以达到培养学生合作学习的意识.本文主要围绕小学信息技术教学,就任务驱动教学法在其中的应用进行简要的分析.
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任务驱动教学法
应用分析
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小学
信息技术
任务驱动教学法
设计
实践
分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学 信息技术课 任务驱动教学法 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2587字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术课
任务驱动教学法
应用
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都市家教(上半月)
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