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摘要:
新媒体可以有效提高教师教学效率,改变传统教学方式,从而带给学生新的学习体验.而思想政治课程作为高中学习基础课程,近年来,由于一些客观因素存在,对于学生的教学失去了一定的吸引力,无法满足学生的正常学习要求.因此,加强对新媒体时代下高中个性化政治课程教学探究是十分必要的.本文将围绕这个话题展开相应的探讨,期望通过简单分析可以给个性化政治课程教学带来实质性的帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体时代下高中个性化思想政治课程教学研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 新媒体时代 高中 个性化 思想政治 课程教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 5452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨钰黎 长江师范学院政治与历史学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
高中
个性化
思想政治
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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