面向普通班的尖子生培养策略探究

• 作者: 柯胜智
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 普通班 尖子生培养 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 4961字
• 语种: 中文

摘要

尖子生是相对存在的,每个班都有学习能力较好的学生.但假如普通班没有为这些尖子生提供应有的教学支持,他们可能会觉得被孤立、被边缘化,便不利于其下一阶段的学习提升.因此,正确划分尖子生,分析其学习特点,并提供合适的教学支持,普通班也可以有尖子生的出现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯胜智		1	0	0.0	0.0