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摘要:
技工院校汽车电气任务驱动教学法实施过程中,比如"制作汽车前照灯电路"的教学中,组成员要对任务驱动开展所需的资源进行合理的配置,任务驱动组长要对成员进行有效的管理,合理的分工,协调成员之间关系.任务驱动教学法是以学生为中心,以实践探究为中心,以任务驱动活动为中心.汽车电气课程教学中,学生的学习兴趣被充分的激发,他们拥有大量自主学习的机会,学生的自主意识增强,学习积极性提高.
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文献信息
篇名 技工院校汽车电气课程任务驱动教学法的实施
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 技工院校 汽车电气 任务驱动 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3128字 语种 中文
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技工院校
汽车电气
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