大学生自我认知的研究现状

• 作者: 勾晓晴 臧爽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 自我认知 大学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 146-148,153
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.04.067

摘要

文章综述了大学生自我认知的研究现状,阐述大学生自我认知的影响因素以及改善大学生自我认知的有效手段,以期解决大学生的心理问题,指导其职业规划及未来发展.