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摘要:
传统的高等数学教学手段比较单一,阻碍了学生创新创造能力的发展,慕课教学采取开放式网络化的教学,教学手段多样化,教学内容多元化,拓宽了学生视野,培养了学生自主学习能力,也培养了学生创新能力,为学生适应多变的社会环境打下了坚实的基础.
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数学教学
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文献信息
篇名 慕课在高职数学教学中的应用探索
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 慕课教学 教学多元化 创新能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G64
字数 2285字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝连军 13 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课教学
教学多元化
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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