浅议特殊教育的本质、特点及要求

• 作者: 王娟华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 本质 特点 要求
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.04.065

摘要

特殊教育的本质乃是促进特殊儿童的发展,而特殊儿童发展又必须遵循人的发展规律,符合人的发展规律的特殊教育衍生出从属性、主体性、合拍性、局限性、潜力性特点.从属性要求教育从属于儿童个体发展;主体性要求让儿童当家做主;合拍性要求教育目标符合社会真实面貌;局限性要求可教部分与不可教部分边缘清晰客观;潜力性要求科学寻找特殊的代偿部分.