物理课堂上如何让学生大胆说话

• 作者: 游恒民
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 物理课堂学生"开口"对策 课堂氛围 锻炼机会 思维空间
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂上发生了无论教师怎样调动,学生就是不说话的情况.笔者探讨学生"开口"对策,提出五条建议:营造融洽的课堂氛围,创造展示自我的锻炼机会,从简单问题开始化解难点,给学生留出思维的空间,建立合理的激励机制.只有在教学中让学生敢大声说出自己的想法,积极参与到课堂学习中来,学生才会有主动思维的空间,才会有所创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游恒民		1	0	0.0	0.0