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摘要:
在"学讲计划"背景下,让学生成为语文课堂的主人,语文教师必须创造条件,精心设计,使学生增强自主意识.
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新形势下怎样让学生成为语文课堂真正的主人
主动权
自主探究
多元化评价
让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学如何让学生真正成为课堂的主人
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语文教学 课堂主人 自主意识
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂主人
自主意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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