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摘要:
教师要为幼儿提供更多的表达机会,在活动中激发幼儿对戏剧活动的兴趣,以兴趣为内驱力,不断探索学习,充分发挥他们的主观能动性.
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文献信息
篇名 在幼儿教育中通过戏剧活动培养幼儿能动性的探讨
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 戏剧活动 主观能动性 合作 事物特征 评价 角色感受 趣味性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧活动
主观能动性
合作
事物特征
评价
角色感受
趣味性
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
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