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继续教育数字化学习资源建设初探
继续教育数字化学习资源建设初探
作者:
安坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化学习资源
继续教育
摘要:
随着互联网时代的到来,数字化学习以其独特的优势更好地满足了学习者的多样化学习需求.数字化学习资源作为数字化学习的核心组成部分,近年来,在国家的大力扶持下,取得了有目共睹的成绩.本文首先分析了数字化资源建设的现状,并对目前存在的问题进行了剖析,最后总结了主流的建设模式.
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篇名
继续教育数字化学习资源建设初探
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
数字化学习资源
继续教育
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
60
页数
1页
分类号
字数
1893字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
安坤
浙江理工大学继续教育学院
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数字化学习资源
继续教育
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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