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摘要:
江苏海门是有着深厚文化底蕴的古城,风景秀丽、物产丰富。我园地处郊区,有许多乡土资源可以让孩子们扩大视野、增强经验、培养孩子丰富的观察力、想象力和创造力,教师应积极挖掘乡土教材。乡村有取之不尽,用之不竭的幼儿教育的活教材,我们要以新的教育理念进行教育活动的革新,充分利用身边的自然资源,这些自然材料给了幼儿充足的创造空间,是一把开启幼儿快乐成长的金钥匙。
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幼儿教育
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巧用农村资源,丰富幼儿活动
农村资源
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民间教育资源
幼儿活动
在挖掘本土农家用品资源中促进幼儿主动发展
本土资源
农家用品
主动发展
关注幼儿提问有效促进幼儿数学发展
数学提问
生活化
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文献信息
篇名 巧用乡村资源 促进幼儿发展
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 乡土资源 挖掘 利用 家乡特产 激发
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G610
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1 张永美 2 0 0.0 0.0
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