小学数学课堂教学有效性的对策研究

• 作者: 修秀
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 对策研究
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

本篇文章将主要从四个方面:教师应该提高自身的教学能力,拉近师生之间的关系、分层次进行教学,明确具体的学习目标、生活化教学,促进学生参与教学活动、完善评价体系,促进学生的全面发展来谈一谈小学数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修秀		1	0	0.0	0.0