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摘要:
优化教法可不断增强数学课堂的有效性.具体应从"设疑引题、 引导自学、研究讨论、评练结合、总结重点"几方面抓起.
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文献信息
篇名 改进教学方法提高数学教学质量
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 数学教法 教学质量
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教法
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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