"翻转课堂"在我国英语教学中运用的可行性分析

• 作者: 范星星 范龙益
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语教学 可行性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.09.156

摘要

近年来,一个震撼全世界的教育模式"翻转课堂"正飞速地四处蔓延,由此引起了我国广大英语教师关注,他们纷纷开始接受并尝试这一新兴教育模式.众所周知,我国传统的英语教学模式已不能满足于新形势下教育个性化的发展要求,学生不能按照自己的方式和节奏来进行有效学习.因此,"翻转课堂"不仅突破了我国这一传统教学模式的限制,而且为我国英语教师在教学中提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范星星	云南师范大学外国语学院	5	0	0.0	0.0
2	范龙益	云南师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0