运用新教材开展小学数学有效教学的调研分析

• 作者: 李应峰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 有效教学 调研分析
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

为了构建小学数学"活跃、自主、有效"的数学课堂教学,以呈现问题、分析问题、寻求解决问题的途径和办法为出发点,真正改变教师的教学行为,切实提高数学课堂教学效果,借助小学数学教材的全面改版,笔者于对部分小学数学学科教学进行了调研分析.