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聚焦生本 演绎灵动课堂
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摘要：
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以生为本设置中职数学灵动教学
中职数学
以生为本
兴趣
体验
语文课堂“灵动”飞翔
语文课堂
灵动性
语文教师
学生主体
贯彻生本理念构建高效课堂
初中数学
生本理念
高效课堂
感悟生本教育--物理课堂的生本教育之我见
生本教育
物理课堂
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 聚焦生本 演绎灵动课堂 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jljyd_2017,（46） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
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