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摘要:
高中地理亦文亦理,这是高中地理的独特魅力,也是困扰着学生学习的一大难点,更是学生要在地理学习中迈过的一大难关.教师在对高中地理学科进行教学时,要注意将地理知识同实际相联系,要注意地理学科的文科特性,让学生对关键的地理知识进行适当的背诵.本文就对高中地理的学习方法进行简单解析.
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文献信息
篇名 高中地理学习方法探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中地理 学习方法 背诵 地图
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G4
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.057
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节点文献
高中地理
学习方法
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地图
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