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摘要:
基于新课改的大背景下,深化教育改革,实施创新式教学已经成为了教育领域的头等大事.为此,培养良好的阅读习惯是小学生提高语文成绩的关键所在.本文以批判阅读、探究阅读和质疑阅读三大块为核心,论述了创新式阅读的重要性和培养策略.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中学生创新思维培养
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 小学语文阅读 创新意识 思维能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 娱?文体娱乐与教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗丽波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
创新意识
思维能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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