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摘要:
空间形态设计的把握是每个设计师所应具有的基本能力之一.空间形态设计基础课程内容非常重要,影响深远.该文主要通过分析空间运用能力培养和形态感官,探讨课程重点知识内容和教学方法.
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信息化背景
大学英语
视听说
多维'立体化'
教学模式
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文献信息
篇名 空间形态设计基础教学的多维化思考
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 空间形态设计 基础教育 多维化
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冉冉 赤峰学院美术学院 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间形态设计
基础教育
多维化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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