浅析小学生想象力在陶艺教学中的发挥

• 作者: 马星
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 陶艺 想象力 小学生
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶艺课不但能培养小学生动手动脑的协调能力,而且能培养小学生坚持独立自信的品质.同时,小学生造型能力的差异导致陶艺作品奇特,教师通过引导小学生把这种无意识转化成有意识的创作,激发小学生的浓厚兴趣,继而培养小学生的想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马星		1	0	0.0	0.0