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高考诗歌鉴赏题不应过度依赖套路,而应沉下心通过意象的分析和作者进行对话,揣摩并接近作者真实情感,充分利用文字信息和已掌握的写作手法在探寻作者心理轨迹中完成作答。
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文献信息
篇名 在对话中体悟人生心境——江苏高考诗词鉴赏题解题探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏 对话 解题
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.3
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