作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读教学是小学英语教学过程中的一个重要板块.然而,在目前的小学英语阅读教学过程中,仍然存在很多突出的问题.将以教科版小学英语教材为例,探讨培养小学生英语阅读习惯以及能力的有效策略.只有教师将这些策略真正落实到阅读课堂活动中,落实到阅读课堂的每一个环节,才能有效提高小学英语阅读教学的效率,并能够培养小学生英语阅读的良好习惯.
推荐文章
小学生英语阅读习惯的培养
小学生
英语阅读习惯
培养
小学生阅读习惯和阅读方法的培养
小学生
阅读习惯
阅读方法
培养
浅谈小学生阅读习惯的培养
小学生
阅读习惯
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议培养小学生英语阅读习惯及能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 阅读习惯 重要性
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧卿 7 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读习惯
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导