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摘要:
"基础"课是一门政治性强、抽象性高、实用性强的学科,教学中贴近学生的关注点、心理特点和成长需要是提升课程实效的关键点.结合互联网信息技术,利用"云教学"平台,构建教师和学生之间的教学与实践、线上与线下、"第一课堂"与"第二课堂"无缝对接的教学新模式,是全面建构学生人生观、价值观、国家观、道德观和法治观的有效新探索.
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文献信息
篇名 "思想道德修养与法律基础"课程"云教学"模式探索
来源期刊 时代报告 学科
关键词 "基础"课 "云教学" 教学模式 探索
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 4674字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利 西南财经大学天府学院 13 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"基础"课
"云教学"
教学模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导