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摘要:
基础会计在会计专业教学中处于重中之重的位置,对培养具备专业财经素养的技术技能型财务人员起到不可替代的作用,为我国经济建设储备一批优秀的会计专业人才奠定坚实基础.尽管基础会计的教学取得良好的效果,但仍存在一些问题需要完善与提高,需进一步整改教学方式、完善教学内容等.因此需要高职院校做出相关调整以顺应经济发展的需求.
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文献信息
篇名 高职院校《基础会计》课程教学体会
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高职院校 基础会计 存在问题 对策分析
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方朝庆 22 1 1.0 1.0
2 荣加超 36 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
基础会计
存在问题
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导