指导广泛阅读,提高写作水平

• 作者: 林柳娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 广泛阅读 营造氛围 教给方法 写作水平
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学的最终目的是提高学生的听、说、读、写能力.提高学生的写作能力,既是语文教学的重点,又是语文教学的难点.通过总结多年的教学经验,谈谈如何通过指导学生广泛阅读的方法来提高学生的作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林柳娟		1	0	0.0	0.0