关于小学语文教师课堂评价语言的研究

• 作者: 赵莉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 课堂教学 评价语言 优化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是教师在教学过程中对学生语言行为方式的一种语言的评价， 它贯穿于课堂教学的始终。 教师的语 言可以激发学生学习的兴趣， 也可以削弱学生得的积极性。 因此， 教师的课堂评价用语十分重要。 本文主要论述了当前小学 语文课堂评价语言存在的问题， 并提出了相关的优化措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莉		3	1	1.0	1.0