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摘要:
学前教育中民俗文化课程的设立在培养幼儿养成良好的生活行为习惯方面具有重要的作用,因为丰富多彩的民俗文化中也蕴含着大量的德育素材.本文对民俗文化课程当中包含的社会教育价值展开分析,同时对有效提升学前儿童民俗文化教育教学工作的质量和效率提出相关建议.
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浅析学前教育民俗文化课程的发展价值
学前教育
民俗文化课程
发展价值
社会
儿童
小学民俗文化教育的策略
民俗文化
教育策略
学前教育回归生活课程研究
学前教育
回归生活
课程研究
论民俗文化的选择
民俗文化
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前教育民俗文化课程的探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 学前教育 民俗文化课程 教学质量 社会价值
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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节点文献
学前教育
民俗文化课程
教学质量
社会价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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