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改变练习方式,训练思维能力
改变练习方式,训练思维能力
作者:
陈伟洪
原文服务方:
新课程
思维能力
逻辑性
批判性
深刻性
灵活性
摘要:
思维能力训练是小学数学教学的主要任务之一.小学生由于年龄小,缺乏相应的思维活动组织能力,教师应树立课堂教学是对学生进行思维训练主阵地的教学观念,科学、有效地进行思维训练,促进学生思维能力的发展.改变以往简单的练习方式,通过说思路、找理由、写过程、一题多解等形式,实现有效的思维训练.
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小学数学
思维训练
思维能力
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设计练习
小学数学
思维训练
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小学数学
思维能力
培养分析
训练方法
哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力
思维能力
抽象思维能力
辩证思维能力
内容分析
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篇名
改变练习方式,训练思维能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
思维能力
逻辑性
批判性
深刻性
灵活性
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
经验交流2
研究方向
页码范围
227,229
页数
2页
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中文
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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