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摘要:
文章总结了蒙语文的教学现状, 以及改变了自己古老的做法, 把学生们放在教育教学的“主体” 地位, 充分 让他们展示其自身的才能, 提高他们的学习兴趣。 变以前的被动学习为主动学习; 呆板学习为灵活学习; 苦学为乐学。
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文献信息
篇名 小学蒙语文中的课堂教学创新的思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学蒙语文 课堂教学 创新措施
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢春杰 1 0 0.0 0.0
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贵州省贵阳市青年路167号
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