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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学六年级这一阶段,学生主要的课程为数学、语文和英语.语文和英语偏似语言类的科目,对于一部分学生来说较为容易学习.而数学对于一部分学生来说就是困难.认为学习数学有困难的学生,大概是学生自己没有培养或者提升数学素养.数学是一门逻辑性较强的课程,若从小没有提升数学素养,这对于以后的学习也非常吃力.主要介绍如何提升学生的数学素养,让学生提升自己的数学思维能力,在快乐中学习数学.
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论如何培养小学生的数学核心素养
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数学教育
核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅论如何提升小学生的数学核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 数学素养 教学课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学素养
教学课堂
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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