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摘要:
随着社会的不断发展,各种不同类型的设计行业蓬勃兴起,对于高素质的艺术型人才的需求量呈现增长趋势.一般意义上的传统教学模式已经对于现阶段的社会形态无法满足和适应了,"工作室制"教学模式应运而生,这种新的教学模式打破了传统教学模式的固有陈规,设定以职业能力培养的学习目标,以实际工作为学习手段,让学生将学习内容结合在工作任务中.
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基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
工作室导师制
高职
艺术设计专业教学
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术设计的工作室制教学模式探讨
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 艺术设计 工作室制 教学模式 探讨
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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1 沈鹤 4 5 1.0 2.0
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节点文献
艺术设计
工作室制
教学模式
探讨
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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