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巧用多媒体,优化初中历史教学
巧用多媒体,优化初中历史教学
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摘要：
对于初中历史的课堂教学而言,在新课程改革的背景之下,教师在教学中,应当结合当前多媒体辅助初中历史教学存在的问题和不足,结合自身的教学经验,巧用多媒体技术,优化初中历史的课堂教学,实现良好的教学效果,促进初中历史教学的改革和发展.
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多媒体
初中历史
学习兴趣
初中历史教学中多媒体技术的应用研究
初中历史
多媒体
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文献信息
| 篇名 | 巧用多媒体,优化初中历史教学 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 多媒体 现状 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2095字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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