初产妇对新生儿护理知识认知分析与健康教育效果评价

• 作者: 马珠虹
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 初产妇 新生儿护理知识 健康教育 临床价值
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2017.16.091

摘要

目的:探讨初产妇对新生儿护理知识认知分析与健康教育效果评价.方法:选取2016年1月～2016年12月我院收收治的156例初产妇,并对本组所有产妇进行新生儿健康护理知识培训,并对初产妇新生儿健康知识认知程度评估.结果:本组156例初产妇培训前母乳喂养方法、新生儿基础护理、环境护理知识、新生儿生理特点等四部分总评分结果(50.2±3.9)分;显然低于培训后总评分结果(85.3±4.1)分.(t=77.474,P＜0.05).结论:临床中对初产妇进行系统化新生儿健康知识培训,可有效改善其对新生儿健康护理知识认知,对促进新生儿健康成长意义重大.