奥尔夫音乐活动对幼儿个性品质的促进

• 作者: 张天慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 奥尔夫音乐 教育原理 个性养成
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科学的发展,幼儿音乐艺术也被划分得越来越细,但音乐终究不是以单一的形式存在的,不是单纯唱或听,它是一种综合性的艺术,可以一边唱一边跳一边用乐器来演奏.奥尔夫音乐阐述的教育理念中,音乐艺术是每个人都能参与的,不存在心理上的排斥.它植根于生活,从生活中发掘幼儿对音乐学习的乐趣、增强幼儿的发散性思维,从而培养他们积极的创造性.结合音乐培养幼儿的学习品质、树立正确的人生价值观.通过阐述奥尔夫的音乐教育原理,奥尔夫的音乐特点以及教育方法,说明奥尔夫音乐活动对幼儿个性品质的形成、价值观的树立具有重要的教育意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天慧		2	4	1.0	2.0