浅议小学数学新教师的成长

• 作者: 徐兴国
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 新教师 学习 成长
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.07.029

摘要

小学数学新教师的成长是一个循序渐进的过程,需要从平时教学的点滴做起,将理论和实践相结合.为了让其尽快加入到成熟教师的行列,可从下面几个方面来做:首先得有扎实数学专业知识,掌握实用的教学方法,接着主动学习优秀教师如何上课,多让优秀教师听你的课,从而提升对课堂有效的把控与应变能力.