语文教师课程资源意识的培养与提升

• 作者: 袁君芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 语文教师 课程资源 课程管理
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

课程资源是课程创设、实行和评估等教学活动过程中人力、物力和自然资源的统称,它既是实现课程目标的必要条件,也是课程设计与实施的根本途径.新课程改革对教师课程资源意识提出要求,培养教师课程资源意识,提高开发和有效利用课程资源的能力成为语文教师必备的素养.培养语文教师的课程资源意识,提高语文教师的课程资源开发和利用能力,使资源具有更多的教育附加值,不仅能为师生创设良好的课程资源开发氛围和环境,而且还能拓宽课程研究领域,开拓课程资源新境界,促进课程理论的发展.本文在阐述课程资源的内涵及分类的基础上,对培养语文教师课程资源意识的重要性以及培养语文教师课程资源意识的措施进行探讨,旨在提高语文教师课程开发能力,实现教师自身专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁君芳		1	0	0.0	0.0