七年级英语学困生英语学习策略研究

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学困生 原因 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是英语学习的起始阶段,培养学生的积极的情感态度,激发学生的学习兴趣,打好坚实的基础是为以后能更好地学习英语的关键.但在英语教学过程中,无论你的教学方法有多么先进和优化,最终的结局都会产生优、困生.通过该现状研究的实施,要解决的根本问题就是要找出产生、造成学习英语有困难的学生的根本原因,然后针对这些原因,在研究过程中努力形成解决这些问题的方案和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英		4	2	1.0	1.0