浅谈信息技术与高中英语课程的整合策略

• 作者: 窦亚娜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 有效整合 交际能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.017

摘要

信息技术与高中英语课程的有效整合不仅改变了传统的教学模式,更是激发了学生主动学习英语、探究英语、应用英语的热情.信息技术易于创设教学情境,既提高了学生的英语表达能力又突破了教学重点内容,因此成为高中英语课改的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦亚娜		2	0	0.0	0.0