App Inventor在踪合实践课教学中的几点体会

• 作者: 李章
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: AppInventor 智能手机 移动教育 创客教学法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 100,102
• 页数: 2页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

当前的信息社会正在进入移动互联网时代,移动教育成为人们关注的热点,也是深入推进素质教育与课程改革的创新载体,App Inventor则是Google公司开发的一款面向Android的开放的图形化积木式移动编程工具,本文结合教学实际论述了基于App Inventor的移动教育课程进入中学教学课程的必要性和可行性,课程面临的问题以及适用的教学方法三个方面的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李章		3	0	0.0	0.0