反思性教学在高中数学中的重要意义及策略

• 作者: 张征义
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.016

摘要

反思在促进人类社会进步中具有重要作用,目前以反思为要点的教学方式在高中数学教学中得到广泛应用.本文将主要探究反思性教学在高中数学中的意义以及具体的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张征义		2	3	1.0	1.0