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摘要:
现阶段,职业高中的思想政治课堂处于一种尴尬的态势:学校领导不够重视;教师教学手段单一,课堂沉闷无趣;学生缺少上课积极性等.这呈连锁反应的政治课堂模式,直接影响了政治课堂的教学效果.本文将从自身教学方法及教学心得角度,浅谈一下如何提高政治课教学效果,以期能抛砖引玉,共同交流.
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课堂教学
生活化
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主体地位
教学观念
综合素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析职业高中思想政治课堂教学
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 职业高中 政治课堂 教学效果 教师 学生
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 职教技术
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡淑云 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
政治课堂
教学效果
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
总被引数(次)
228
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