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摘要:
随着电子信息技术的发展,课程独立教学的方法是很难实现电子信息类专业教学培养方案的最终要求,因此建立专业相关类课程,尤其是电路课程之间的联系,做到系统化、关联化教学.本文讨论如何有效利用现在的理论教学课时,强化课程间的联系,整合课程资源,打破课程间的壁垒,达到提高电路类课程教学效果的目的.
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文献信息
篇名 关联教学法在"电路"类课程中的应用
来源期刊 电子世界 学科
关键词 系统教学 关联教学 电路课程 优化整合
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田丽娜 湖北文理学院理工学院 9 3 1.0 1.0
2 刘绍丽 湖北文理学院理工学院 9 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
系统教学
关联教学
电路课程
优化整合
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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46655
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