中职卫校妇产科教学中渗透性健康教育的意义探讨

• 作者: 廖玉琴
• 来源期刊: 实用妇科内分泌电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 中职卫校 妇产科教学 性健康教育 意义
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 临床交流
• 页码范围: 93,95
• 页数: 2页
• 分类号: R71
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8803.2017.28.066

摘要

中职院校的学生正处于青春期,开始表现出对性知识的渴求.因此在教育实践中,妇产科教学要适当的融入性健康教育,让学生能够形成对性知识的正确认识.引导学生树立科学的性观念,促进学生健全人格的培养.本文从中职卫校妇产科教学入手,对渗透性健康教育的意义和措施加以分析,确保可以为中职卫校人才培养工作提供良好的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖玉琴		5	5	2.0	2.0