让绘画成为幼儿快乐的语言

• 作者: 刘曾倩 黄金华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐 绘画 游戏 情境
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

本文论述了在幼儿美术教学活动中,应以生活化、游戏化的形式诱发幼儿的绘画兴趣,以多种形式的导入活动激发幼儿的创造灵感,创设宽松氛围,让幼儿享受创作的快乐,真正感受到美术活动的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘曾倩		2	0	0.0	0.0
2	黄金华		2	0	0.0	0.0