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摘要:
生本教育理念是强调在教育过程中要以学生为主体,在课堂上从学生的角度出发,引导学生积极主动地参与到学习中.文章立足于实践,探讨生本教育理念下小学数学课堂教学模式,以期能够在日后的小学教学中更好地提升数学课堂教学效果.
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生本教育理念
小学数学
课堂教学质量
方法策略
"生本教育"理念下小学数学课堂教学研究
生本教育理念
小学
数学课堂
生本教育理念下初中数学课堂小组互助合作学习模式的研究
初中数学
课堂教学
生本教育
小组合作
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生本教育理念下小学数学课堂模式分析
来源期刊 教师 学科
关键词 生本教育 小学数学 课堂模式
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2912字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国威 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
小学数学
课堂模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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