浅谈小学数学教学中数学思想的渗透

• 作者: 张为民
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 思想 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.35.154

摘要

数学思想是人们在长期的实践过程中,对数学知识形成的一种本质上的认识,是对数学理论知识的高度概括和总结.小学数学思想方法是在小学数学中运用的研究问题的思想和方法.在小学数学教学中,数学思想方法的学习和应用对提高数学教学效率、学生数学学习效果和水平具有十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张为民		1	1	1.0	1.0