欧文亚隆式大学生人际团体治疗小组的历程与反思

• 作者: 唐旭
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 欧文亚隆 大学生人际 团体治疗
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G448
• 字数: 4217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3089.2017.05.024

摘要

文章主要基于欧文亚隆式团体疗效因子和萨提亚的改变理念,结合大学生人际团体治疗小组实践,对大学生人际团体治疗小组过程及动力进行分析,并对其成效进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐旭		4	2	1.0	1.0